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高輪中学校
高輪中学校の情報は中学受験わかばナビ高輪中学校の基本情報
- 住所： 〒108-0074 東京都港区高輪2-1-32
- ＴＥＬ： 03-3441-7201
- アクセス：
都営浅草線・京浜急行「泉岳寺」徒歩３分・メトロ南北線・都営三田線「白金高輪」徒歩５分 - 生徒数： 約670名
- ＨＰ： http://www.takanawa.ed.jp/
- 参考偏差値： こちら
| 初年度に掛かる経費 | |
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| 授業料 | 396,000円 |
| 入学金 | 250,000円 |
| 諸経費 | 404,400円 |
| 初年度必要金額 | 約1,050,400円 |
※教育環境整備協力（ 任意）： 1口200,000円 1口以上
| 最新情報 |
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・説明会レポートは こちら ・Q&Aは こちら ・進学実績は こちら |
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| 備 考 |
■英語：
■募集 ・高校募集： 25名
■併設学校 |
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| 併設高校の大学合格実績 上位校 |
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東京理科大、明治大、日本大、早稲田大、立教大、法政大、中央大、東京都市大、芝浦工大、慶應大、学習院大、上智大、専修大、駒澤大、神奈川大、東邦大 など |
| 併願中学校例 |
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浅野中、芝中、本郷中、市川中、市川中、昭和秀英中、逗子開成中、鎌倉学園中、明大中野中、専修大松戸中、東京都市大付中、成城中、青稜中、日本大学中 など |
建学の精神
■教育理念
－見えるものの奥にある、見えないものを見つめよう－
新しい社会の進展に対応し、自らの意思で生涯にわたり、真理・価値・生きがいを探求し、大きな隣人愛をもって自己の実現と社会の発展に尽くしていく人間の育成。
■教育方針
－高く・大きく・豊かに・深く－
１．学習意欲の高揚と学力の向上
２．能力・適性・進路に応じた的確な進路指導
３．規律・公衆道徳の尊重と実践する習慣の養成
４．個別面談等を通して、それに対応する生徒指導
■目標
１．大学へ進学させるための指導
２．人を育てる指導
高輪学園では、大学に全員が進学することを前提にした中高６年間一貫カリキュラムを編成しています。
中高での重複学習をさけ、それぞれの教科科目の特性に応じて、学習内容を再編成し、関連した事項について必要な時に必要な内容を重点的に学習することで学習効果の向上を図っています。
沿 革
明治18年 4月 (1885) 京都西本願寺により「普通教校」創立、4月18日の開校式を現高輪学園の創立記念日とする。校主 西本願寺21世法主 大谷光尊、校長 里見了然
明治21年 10月 (1888) 西本願寺の学制更改により「文学寮」と改称
明治33年 4月 (1900) 西本願寺の学制更改により 「模範仏教中学」「仏教高等中学」「仏教大学」と改称
明治34年 4月 (1901) 高輪の地に移転
明治35年 4月 (1902) 模範仏教中学は「第一仏教中学」と改称
明治37年 4月 (1904) 大学・高等中学は京都に移転し、「第一仏教中学」のみ高輪に残留
明治39年 4月 (1906) 第一仏教中学は「高輪中学」と改称。仏教との関係から離れる。校長 龍口了信(第9代)
大正 6年 10月 (1917) 台風により高台の校舎倒壊
大正 9年 4月 (1920) 「高輪商業学校」開設
昭和 3年 6月 (1928) 木造2階建校舎焼失
昭和 5年 4月 (1930) 鉄筋4階建中央・西校舎完成
昭和10年 6月 (1935) 創立50周年。校歌制定。鉄筋4階建東校舎完成
昭和22年 4月 (1947) 新制「高輪中学校」発足
昭和23年 4月 (1948) 新制「高輪高等学校」（普通科・商業科）発足
昭和30年 11月 (1955) 「高輪高等学校」商業科を分離し、「高輪商業高等学校」を設立
昭和45年 3月 (1970) 「高輪中学校」休校
昭和60年 4月 (1985) 創立100周年。「高輪学園百年史」発行
平成元年 4月 (1989) 「高輪中学校」募集再開
平成 7年 3月 (1995) 新体育館完成
平成 8年 2月 (1996) 「高輪商業高等学校」廃校
平成 8年 10月 (1996) 新校舎完成
平成10年 3月 (1998) 新グランド・部室完成
平成15年 4月 (2003) 授業５日間・学校６日間（土曜講座開講）
平成17年 4月 (2005) 授業６日制とする
平成18年 4月 (2006) 創立120周年記念誌「千学児(第4号)」発行
教育の特色
○教育課程
６年後の大学進学を目指し、６年間を基礎学力徹底期（中一・中二）、進路決定・学力伸長発展期（中三・高１）、大学受験に照準を合わせる総仕上げ・進路達成期（高２・高３）に分け学習を進めていきます。
特に中学の時期には国語・数学・英語の主要３教科に十分な時間をあて、早い時期から基礎力を培っていきます。また、理科・社会についても、中学・高校で重複する部分を整理し、効率よく学習を進めています。高校３年時には各教科で、多くの時間を割き、大学受験を念頭においた演習を強化するなど、６年間を見通した無駄のないカリキュラムとなっています。これらのことにより授業の内容を充実したものとし、無理なく確実に学力を伸ばすことができるのです。
基本的には高２までに中学・高校の全カリキュラムを修了し、高３では余裕を持って受験の準備に取り組めるよう配慮しています。 ”知力を鍛え、智力を育てる”教育の実践が高輪の教育です。
●夏期・冬期の講習や平常時の朝・放課後の講習により、さらなる実力養成や弱点克服を行います。
●６年間を見通した効率のよいカリキュラムで、難関大学への現役合格に目標を定めた指導を行います。
国 語
●国語の授業は週に６時間
「国語」の授業には、知識を伝えるということだけではなく、他者の話を的確に捉え、自分自身の考えを適切に表現し、自己の生活を充実したものにするための助けとなる、という必要性があります。国語を正しく理解し優れた言語感覚を培うことによって、現代社会に不可欠なコミュニケーション能力を身につけましょう。高輪では、公立校よりも国語の授業時数を多く設けることで、また中二で古文、中三で漢文の先取り授業を行うことによって、基礎学力を徹底して身につけ、更に実戦力を養成します。
●中学一年 作文授業
１学期は「発想」、2学期は「表現」にこだわった独自教材を使って、楽しく文章をつくっていきます。１クラスを半分に分けて指導していくことで、一人一人に目が行き届くように指導をしています。また、３学期には手紙文の書き方を学習し、実際に目上の方に手紙を出します。
●漢検３級を中三までに取得
高輪では、中一で４級、中二で３級、中三で準２級の漢検取得を目指して指導を行います。更に上の級にチャレンジし、中学段階で２級を取得する生徒もいます。
●高２・３年次の充分な時間配当
ＡＯ入試など大学入試が多様化する中で、文章を正確に読み取ったり、自らの意見を文章に したりする能力の必要性もまた増しています。そのため、文理分け後の文系だけではなく理系の生徒に対しても充分な時間配分をし、学力の充実を図っています。
社 会
●中学 分野別授業
中学一・二年で地理・歴史、中学三年で公民を学習します。基本を身につけていくことが出発です。「読む」「聞く」「見る」「書く」そして「理解する」、最後に「まとめる」という地道な作業の繰り返しの中から、一人一人に自信と意欲を芽生えさせます。知識の習得と定着のための誠実な努力を期待し、その応援をしていきます。
●中学 校外プログラム
高輪では校外学習や体験学習などの様々なプログラムが組まれています。それらは公民・地理・歴史の分野と結びつくものが多くなっています。事前の準備を自発的、意欲的に行い、事後のまとめにじっくりと取り組むことで、学習の意味が深まり、自身の力となります。自分自身の興味あるテーマを見つけ、その問題点と解決方法を考える手伝いをしていきます。
●高校 入試に向けた時間配当
中学の基礎の上にしっかりとした実力を積み重ねていけるようなカリキュラムが特徴です。まず、高校１年で「世界史」、高校２年で「日本史」か「地理」の選択と、「現代社会」を学習します。
高校３年（文系）では週あたり６時間を配当した「世界史」「日本史」「地理」「政治経済」の選択授業に加え、週あたり２時間を配当した「地歴演習」「公民演習」を選択します。高校３年（理系）ではセンター試験対策として、「地理」「政治経済」が選択履修できます。大学受験に向けて充分に演習を行っています。
数 学
●検定外教科書の導入
中高一貫校向け教科書の導入により、中一、二の２年間で中学課程３年分を無理なく修了し、中三からの高校課程へつなげていきます。現行の検定教科書と比べてかなり詳しく、高度な内容を扱ってはいますが、体系的に編集されていることで無駄を省き、単元と単元の密接なつながりを理解させることに優れた教科書です。問題に対するアプローチの幅を広げることで、最終的には大学受験に通用する力を養成していきます。
●週に６時間の中学数学の授業
高輪中学の数学の授業は、方程式をはじめとする数式の処理や関数について学ぶ「代数」、様々な図形に関する性質や定理を学ぶ「幾何」を週に３時間ずつ設定しました。中学段階の数学において大切なことは、迅速かつ正確な計算力と論理的思考を表現する能力の養成です。特に、計算過程・思考過程を数学のルールに従い表現するといった数学的基礎力を重点的に指導していくことで、中三以降で学習する高校課程へスムーズに入ることを可能にしていきます。
●数検３級を中三までに取得
高輪では中二の１学期に４級（中学二年修了レベル）、中二の３学期に３級（中学課程修了レベル）取得を目標として受験指導をしています。生徒たちの努力は、平成16年9月、平成17年3月、平成18年3月、平成19年3月、平成20年3月、平成20年8月に日本数学検定協会より「数検」グランプリ金賞団体賞を受賞するなどの形で結実しています。
理 科
●中学理科 多くの実験・観察を実施
自然科学では、実物を見て触ったり、実際に動かしたり、反応させたりと、法則や現象を体感することがとても重要です。授業は、数多くの実験・観察を取り入れながら進めていきます。生徒が理科に興味を持ち、 科学的な思考力・洞察力を身に付けられるよう質の高い授業を行っています。また、先取りとして高校の理科総合Bの地学分野を中学三年で学習します。理科総合Bの生物分野は高校１年で生物Ⅰと同時に学習します。
●高校理科 文系３科目・理系６科目
高校理科ではさらに内容を深く掘り下げて学習し、科学的に探求する能力と創造的な思考力を養います。授業は、２年次に文系・理系に分かれますが、
文系では1年次に理科総合Ｂと生物Ⅰを、２年次に物理Ⅰまたは化学Ⅰのどちらか１科目を履修し、計３科目が完成します。 理系では１年次に理科総合Ｂと生物Ⅰを、２年次に物理Ⅰと化学Ⅰの２科目を、３年次に物理Ⅱ・化学Ⅱ・生物Ⅱから２科目を選択して履修し、計６科目が完成します。
さらに、センター対策演習・入試問題演習の講座を３年次の午後選択授業で受講できます。
●自然科学に対する総合力をつけます
中学で培われた基礎力をもとに、高校においてさらに分野ごとに発展・応用させ、自然科学に対する理解を深めていきます。自然は、様々な分野が複雑に関わりあって成り立っていることを認識し、多面的に考察できる人材を育成する事を目標としています。
英 語
●週７時間授業
今日、大学入試をはじめ、英検、TOEIC等様々な形で英語の力が試されています。しかし、どんな試験であれその基礎となるものにかわりはありません。中学では週７時間の授業を使って｢読む｣｢書く｣｢聞く｣｢話す｣の４技能をバランス良く学習し、英語力の｢核｣と なる基礎を徹底的に身に付けます。また、中高一貫用の教科書を使用するため、自然なかたちで先取り学習を行い、より実践的な高校の学習に結びつけることができます。
●英検、TOEIC Bridge、TOEIC
中学では全員英検を受験し、三年までに３級を取得します。高１、高２ではTOEIC Bridgeを全員受験し、リスニング、速読などの幅広い英語能力の向上をめざします。また、高２、高３ではTOEICの受験を奨励しています。
●高２文系は週９時間
高２からは大学受験を意識した授業を行います。特に高２文系は２時間の演習授業を設け、合計週９時間を使って実戦力を養います。高３では週７時間の必修授業に、選択授業を加えると最大11時間の授業を受けることができます。
高輪中学校 トピック
- 週6日制
- クラブ数は24あり、他にも同好会がある。
- 希望制の夏期・冬期講習あり
- 中3から選抜クラスを設置
- 早稲田3名などの指定校推薦大学多数あり
- 特待生制度あり（15名以内）
- 昼食はお弁当持参。食堂の利用可。
| 代表的な行事・修学旅行 |
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・体育祭（5月） |
| Q&A |
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学校生活について
Q:学校は週6日制ですか？
Q:資格(英検・漢検・数検など)の取得状況は、どうなっていますか？
Q:なぜTOEIC Bridgeを導入したのですか？
Q:最寄り駅の泉岳寺駅と白金高輪駅、どちらの利用者が多いですか？
Q:クラブ活動への参加は、どうなっていますか？
Q:塾や予備校に通っている生徒は、どれくらいいますか？
Q:補習や講習は、どうなっていますか？
Q:高校には、全員進学できますか？
Q:クラス替えは、どうなっていますか？
Q:食堂は、中学生でも利用できますか？
Q:携帯電話の扱いは、どうなっていますか？
Q:教員の人数・平均年齢を教えてください。
Q:保護者の海外転勤に伴い一家転住後、復学するのは可能ですか？
入試について
Q:A日程・B日程・C日程の、問題の難易度は同じですか？
Q:科目ごとの合格基準点はありますか？
Q:複数回受験には、優遇措置がありますか？
Q:A日程・B日程を受験しようと思いますが、願書は同時に出した方がよいですか？
Q:｢算数午後入試｣について。
Q:｢算数午後入試｣・｢帰国生入試｣合格者のクラス分けについて。
Q:出願期間中の応募状況を、知ることはできますか？
Q:願書以外に、提出する書類やアンケートはありますか？
Q:出願資格にある｢体育の授業(柔道・剣道の実技を含む)に支障なく参加できる者｣について。
Q:資格(英検・漢検など)を持っていると、合否決定上優遇されますか？
Q:入試当日、保護者が同伴できない場合、受験することはできないのでしょうか？
Q:特待生制度はありますか？
Q:高校からは募集していますか？
Q:転編入試験はありますか？ （説明会資料から） |
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